Задачи тренинга

• Освоение Digital — инструментов работы с группой в очном формате
• Изучение возможностей применения мобильных устройств участников на тренинге
• Обмен опытом и обогащение участников новыми «фишками»
• Изучение новых подходов к фасилитации и модерации обсуждений
• Добавление в обучение трансформационных техник
• Элементы психологии в тренинге
• Проработка ресурсных состояний тренера и участников
• Тонус-менеджмент тренера.

Содержание тренинга

Digital техники на очном тренинге

• Цифровой взрыв и его последствия в обучении взрослых;
• Влияние периода lockdown на образовательные решения;
• Гибридное и смешанное обучение;
• Предтренинговая работа онлайн;
• Смартфон и его возможности в создании интерактива с участниками;
• Использование опросных систем во время тренинга;
• Работа с медиафайлами и презентациями через смартфоны;
• Электронные материалы после обучения;
• Поддержка чата и удаленный посттренинг;
• Микрообучение — как поддерживающий формат.

«Фишки» в работе тренера

• 9 стилей познания Д. Колба – создание тренинга для опытных участников;
• Сильные ответы – техника поражающей экспертизы;
• Социодрамма – быстрое упражнение, на основе кейса участников;
• Использование Refram – сквозной навык в тренинге;
• Создание Frame – рамочные упражнения для динамичных дизайнов;
• Эмоции участников, универсальные техники и упражнения для эмоционального включения.

Новые техники фасилитации

• Интеграция фасилитации в бизнес-тренинг;
• Idealog – техника Пеппе Нуми для работы с креативным поиском;
• Storyboard – техника осознания клиентского опыта;
• Buddystorming – ролевое проигрывание ситуаций для поиска идей и соответствий;
• Ske t ching – техника креативной визуализации;
• Ко-дизайн – техника совместного создания сценариев;
• Карта эмпатии – техника визуализации потребностей ЦА;
• Roadmap – техника проектирования изменений.

Трансформационные техники

• Самопознание, осознанная работа с обратной связью, поиск слепого пятна компетенций;
• Собственные принципы – уникальность личности тренера;
• Конгруэнтность тренера – простота, искренность, естественность в работе с участниками;
• Мета позиция в работе со сложными участниками;
• Формулирование позитивного смысла негативной ситуации;
• Участники «знают», но не делают – работа с ограничивающими установками;
• Работа с метафорами и проективными техниками;
• Работа с метафорическими картами;
• Сильные спонтанные ответы — как говорить из ценностей и смыслов.

Ресурсные состояния тренера и участников

• Возможности мозга по самонастройке;
• Квадрат состояний тренера в аудитории;
• Шкала ресурсного состояния;
• Психологические техники в тренинге;
• Как понять запрос участников на проработку личных установок?
• Техники развития осознанности участников;
• Токсичный участник – как купировать негативную коммуникацию;
• Дизайн тренинга с «подзарядкой» от группы.

Продолжительность

3 дня с 10:00 до 18:00

Методика проведения

Тренинг ориентирован на опытных бизнес – тренеров. До начала обучения участники получают материалы для самостоятельной работы, а по завершению доступ к дополнительным материалам тренинга. Участники изучают техники и методы в практических кейсах и обсуждении между собой. Обучение построено на основе интеграции техник в бизнес кейс, что позволяет увеличить осознанность применения техник.

Отзывы участников программы «Мастерство тренера 2.0»

Владислав, бизнес-тренер

Лично мне тренинг был очень полезен. Взял для себя три цифровых метода, которые буду использовать на очных тренингах — это голосование и сбор ожиданий в больших группах, подведение итогов в больших группах и групповой чат.
Кроме того нашёл для себя хорошие способы ведения гибридных тренингов, когда часть группы учится очно, а часть "присутствует" на тренинга удалённо на экранах своих гаджетов или компьютеров.
Конечно, было ценно ещё раз сформулировать концепцию мастрества, отследить барьеры и линию водораздела между опытным специалистом и мастером с большой "М".
Тренинг очень помог и понравился содержанием и упражнениями, которые мы с удовольствием выполняли всей группой.
Спасибо, Николай!

Евгений Ерофеев, бизнес-тренер

По итогам тренинга и на основе полученных знаний составил для себя список из 53-х заданий, которые нужно реализовать для повышения собственного мастерства бизнес-тренера. Здесь и задачи, направленные на усовершенствование тренинговых технологий и технологий работы с заказчиками тренинговых услуг, задания на воплощение новых идей и общее развитие. Другими словами, тренинг был настолько познавательным, насыщенным и актуальным, что работы над воплощением заложенных в нём идей хватит на год вперед.
Впечатлило меня на тренинге знакомство с новой технологией создания и проведения тренинга, которая нацелена на тех участников, которые многое знают, имеют не один десяток лет опыта работы в том, чему ты их тренируешь. У этих людей есть свои последователи и ученики и они могут сами научить кого угодно и чему угодно. Наш тренер Николай показал в каком направлении и как работать с такими людьми.
Было интересно освоить современные Digital-инструменты для работы с группой в очном формате, а также расширить арсенал приёмов управления групповым принятием решений и дискуссиями, то, что в тренерском языке называется фасилитация и модерация.
Произвела впечатление методика и различные приёмы работы с метафорическими ассоциативными картами. Признаюсь честно, эту технологию я на тренингах не использовал, а теперь загорелся так, что пытаюсь себя убедить, что не стоит использовать метафорические карты слишком часто, чтобы избежать перекосов в работе с группой. Но, в плане психодиагностики и развития личности потенциал этого инструмента достаточно высок.
В завершении добавлю, что особым удовольствием было общение с коллегами, возможность обменяться с ними опытом и историями успехов.
Коллеги, всем спасибо за общение. Желаю всяческих успехов в нашем благородном деле!

Ольга Игоревна

Впечатления о тренинге: Это было очень интересно, важной частью для меня была методика работы с компетенциями, планирую. А также то, что еще 4-5 инструментов были очень подробно разобраны и тут же применены в практику.

О тренере:

Николай очень крут. Было несколько моментов, которые я выделяла себе со знаком «?».

Лариса

Самым актуальным для меня было узнать схему работ для тренера внутри компании. Тренинг помог мне найти новое решение в работе – «Нанять внутреннего тренера и делегировать на него часть функций».

О тренере: Впечатление сложно определить, но главное, что у меня возникло желание работать с тренером ещё; принять участие на его тренингах

Оксана Николаевна

Самым актуальным для меня было узнать тренды, диагностику, беседы с заказчиком, создание рамочных игр, коучинг как инструмент, экспресс метод оценки модели компетенции. Тренинг помог мне расширить границы восприятия профессии, обогатить багаж инструментов и технологий проведения тренингов.

О тренере: Очень понравилась позиция проведения обучения, спокойная атмосфера, культура в общении.

Ольга Станиславовна

Впечатления о тренинге: Здорово! Знания, опыт, энергия, сила команды, атмосфера, креативность, организация, структура и дизайн тренинга, дружелюбие, вдохновение, радость творчества, новые идеи и видение перспектив!

О тренере: Здорово! Уверенность, компетентность, креативность, умение управлять динамикой – порадовали.

Анна

Самым актуальным для меня стала: техника работы с заказчиком, выбор компетенций, коучинговые методы «шкала состояний». Тренинг помог мне пересмотреть отношение к себе и некоторым методам тренинга, узнать новые методы для работы.

О тренере: он профессионал, который любит свою работу и свою аудиторию.